Hvorfor er børneinddragelse vigtigt?
For at skabe de rette udviklingsmuligheder for børn og unge i udsatte positioner kræver det rum og tid til at lytte til dem. Ved at inddrage børn og give dem indflydelse, skaber det en følelse af ejerskab hos dem, hvilket baner vejen for højere kvalitet i beslutninger og indsatser, der vedrører barnet eller den unge.
Hvordan understøtter man børneinddragelse?
For at børneinddragelse kan finde sted, peger den nordirske professor Laura Lundy på tilstedeværelsen af fire afgørende elementer:
- rum,
- stemme,
- modtager,
- og indflydelse.
Det handler om, at der skal være et inkluderende og trygt rum til, at barnet kan udtrykke sine synspunkter; barnet skal støttes i at give udtryk for sin stemme og sine synspunkter; barnets stemme skal blive hørt af relevante modtagere; og barnets synspunkter skal gives passende vægt og indflydelse i en beslutningsproces.
Børn har ret til at blive hørt
Ifølge artikel 12 i FN’s Børnekonvention har børn ret til at blive hørt og inddraget i sager, der vedrører dem og deres liv. Den ret blev styrket yderligere i Danmark med Barnets Lov, der er vedtaget og træder i kraft i til januar 2024.
Download månedens redskab
Månedens redskab, børneinddragelse, er udarbejdet med fokus på børn med skolevægring eller bekymrende skolefravær, men kan benyttes i alle børnesager. Klik på billedet for at downloade månedens redskab som PDF.
Du kan finde flere konkrete redskaber, som du kan benytte i det socialpædagogiske og behandlingsmæssige arbejde, i Sputniks Redskabskatalog – en socialpædagogisk værktøjskasse med i alt 20 redskaber.
Vidste du, at…
Kursuscenter Sputnik underviser på kurset for Social- og Boligstyrelsen om tværfagligt samarbejde i komplicerede børnesager?
Kurset er en del af “Børnekataloget” og giver deltagerne viden og redskaber til, hvordan tværfagligt samarbejde afvikles til størst gavn for barnet og de arenaer, som barnet færdes i.
