Til sommer 2024 åbner Sputnik Campus Hvidovre med dagbehandling og stu-tilbud på én adresse: Arnold Nielsens Boulevard 68, 2650 Hvidovre. Skolen Sputnik Rødovre flytter til de nye lokaler i Hvidovre, og vi åbner en ny stu-afdeling i tæt samarbejde med Sputnik Stu København. Ambitionen er at skabe et samlet skole- og uddannelsesfællesskab. Vores erfaringer viser, […]
Denne temaaften er afholdt. Vil du have mere viden? Dato og tid: Torsdag d. 29. februar 2024, kl. 16-18.30 Sted: Skolen Sputnik Klædemålet, 2100 København Ø Pris: Gratis Målgruppe: Fagfolk NB: Alle 70 pladser til denne temaaften er fuldt booket. Ønsker du at modtage invitationer til temaaftener på mail, kan du tilmelde dig Sputniks nyhedsbrev. […]
Mathias Engbjerg fra Skolen Sputnik i Gentofte fik praktikplads på Nationalmuseet, hvor han mødte sit forbillede Rane Willerslev og fik lov at arbejde med sin passion for historie og geografi. Gennem 1,5 år arbejdede Sputniks interne praktikvejleder, Anne Berglund, utrætteligt på at få en åbning til Nationalmuseet, der kun tager få praktikanter ind hvert år. […]
Dato og tid: Torsdag d. 1. februar 2024, kl. 16-18.30 Sted: Skolen Sputnik Gentofte, Grusbakken 5, 2820 Gentofte Forplejning: Kaffe, te og aftensmad Pris: Gratis Indhold på temaaften En del unge med autisme udvikler forstyrret spisning eller egentlig spiseforstyrrelse. På denne temaaften vil vi kigge på spiseforstyrrelser som en belastningsreaktion og som ledsager til autismediagnosen. Oplægget kommer omkring: Viden om […]
Tidligere i år åbnede vi dørene for en ny, samlet dagbehandlingsskole på Østerbro. For at skabe så gode rammer som muligt for børnene og de unge har vi ansøgt om midler til at indrette skolens udendørsarealer med træningsanlæg, boldbur m.m. I den proces har vi modtaget 50.000 kr. i en donation fra den velgørende organisation Borgervennen. […]
Hvorfor er børneinddragelse vigtigt? For at skabe de rette udviklingsmuligheder for børn og unge i udsatte positioner kræver det rum og tid til at lytte til dem. Ved at inddrage børn og give dem indflydelse, skaber det en følelse af ejerskab hos dem, hvilket baner vejen for højere kvalitet i beslutninger og indsatser, der vedrører […]
PDA er et begreb, som har vundet stort indpas i autismepædagogiske kredse. I denne artikel giver vi vores bud på: hvad er PDA versus almindelig kravundgåelse ved autisme og hvordan hjælper vi børn og unge med kravundgående og ekstrem kravundgående adfærd? Artiklen er genudgivet i en revideret udgave i 2023 i samarbejde med cand.psyk.aut. Charlotte […]
Til november 2023 flytter Skolen Sputnik på Bogholder Allé sammen med Skolen Sputnik på Vesterbro. Målgruppen på begge skoler er børn og unge med autisme og psykiske vanskeligheder. Hvorfor? Vi ønsker at skabe et fagligt løft med en kombination af stærke undervisningsfaglige og behandlingsfaglige kræfter. Samtidig er der nogle synergieffekter og fordele ved at lægge […]
Velkommen til fjerde udgave af Sputnikrapporten Sputnik udgiver hvert år Sputnikrapporten. Her samler vi et overblik over de vigtigste data og indsatsområder fra året der gik på tværs af Sputniks fire segmenter – herunder: 81 elever i praktik fra Skolen Sputnik 94 STU-studerende i praktik 12 ud af 14 beboere er flyttet i egen bolig […]
Hvorfor fremstår børn og unge med autisme velfungerende i én kontekst, men brænder sammen i en anden? Masking-begrebet har vundet indpas over de seneste år, og vi vil her folde definitioner, viden og konsekvenser ud. Af autoriseret psykolog Anders Rane Kaalund-Brok og leder Lene Holst Holmgård. Definition af masking Masking er en strategi, som ofte […]
