Vi giver dig:
Denne faglige Q&A giver dig svar på, hvad selektiv mutisme er, hvordan selektiv mutisme hænger sammen med angst og autisme, og hvordan du kan hjælpe børn og unge med mutisme til trivsel og udvikling. De syv spørgsmål og svar er formuleret af konsulenter og psykologer i Kursuscenter Sputnik på baggrund af forskning samt praksisviden fra […]
– Sådan arbejder vi med traumer og belastningsreaktioner i Skolen Sputnik Et stigende antal børn og unge får traumediagnoserne PTSD og tilpasningsreaktion. De unge har brug for et skoletilbud, som har viden om traumer og arbejder traumebevidst for at støtte deres trivsel, udvikling og læring. I denne artikel beskriver vi, hvordan vi arbejder med traumebevidst […]
Et kursus i co-teaching har givet underviserne på Skolen Sputnik Vesterbro fælles sprog, nye redskaber og fornyet inspiration til at styrke det pædagogiske samarbejde og læringsmiljøet for eleverne. Samarbejde i klasselokalet giver tryghed På Skolen Sputnik Vesterbro er det fast praksis, at flere undervisere samarbejder i klasselokalet om at løfte den faglige undervisning, og understøtte […]
Skolen Sputniks Projektafdeling er et vellykket eksempel på, hvordan vi arbejder med alternative læringsmiljøer. Her rykker vi undervisningen fra klasseværelset ud i virkeligheden med fokus på praksisbaseret læring. Bliv klogere på Projektafdelingen i denne artikel og deres nystartede mikrovirksomhed: VÆKST. Fornyet skolemotivation Det er duoen, Anne Wilhelmsen og Poul Nielsen, som driver Projektafdelingen i Skolen […]
Allan Laursen grundlagde i 1999 dagbehandlingsskolen Sputnik. I dag har organisationen knap 300 medarbejdere og 12 afdelinger, der rummer både dagbehandling, stu-uddannelse, botilbud og kursuscenter. ”Med 40 år i branchen og snart 26 som direktør for Sputnik skal jeg til at tænke på, hvordan jeg selv og Sputnik kommer bedst videre. Jeg har haft […]
Månedens redskab fra Sputnik giver dig et afsæt til at arbejde kvalificeret med børneinddragelse, baseret på forskning af den nordirske professor i børnerettigheder, Laura Lundy. Hvorfor er børneinddragelse vigtigt? For at skabe de rette udviklingsmuligheder for børn og unge i udsatte positioner kræver det rum og tid til at lytte til dem. Ved at inddrage […]
Det gode relationsarbejde er et middel til at skabe varige forandringer og udvikling hos de børn, unge og voksne, som vi har en pædagogisk relation til. Relationsdannelse kræver derfor faglighed. Relationsdannelse bliver ofte synonymt med intuition, nærvær og empati, men først, når vi får et fagligt sprog for relationsarbejdet, kan vi arbejde med professionel identitet. […]
Til sommer 2024 åbner Sputnik Campus Hvidovre med dagbehandling og stu-tilbud på én adresse: Arnold Nielsens Boulevard 68, 2650 Hvidovre. Skolen Sputnik Rødovre flytter til de nye lokaler i Hvidovre, og vi åbner en ny stu-afdeling i tæt samarbejde med Sputnik Stu København. Ambitionen er at skabe et samlet skole- og uddannelsesfællesskab. Vores erfaringer viser, […]
Denne temaaften er afholdt. Vil du have mere viden? Dato og tid: Torsdag d. 29. februar 2024, kl. 16-18.30 Sted: Skolen Sputnik Klædemålet, 2100 København Ø Pris: Gratis Målgruppe: Fagfolk NB: Alle 70 pladser til denne temaaften er fuldt booket. Ønsker du at modtage invitationer til temaaftener på mail, kan du tilmelde dig Sputniks nyhedsbrev. […]
Mathias Engbjerg fra Skolen Sputnik i Gentofte fik praktikplads på Nationalmuseet, hvor han mødte sit forbillede Rane Willerslev og fik lov at arbejde med sin passion for historie og geografi. Gennem 1,5 år arbejdede Sputniks interne praktikvejleder, Anne Berglund, utrætteligt på at få en åbning til Nationalmuseet, der kun tager få praktikanter ind hvert år. […]
